değerler eğitimi

“Savrulan değil katkı sunan nesiller”

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin; “Bizler, dijital dünyada başıboş bir şekilde savrulan bireyler değil; bilgiye sahip çıkan, onu sorumlulukla bütünleştiren ve insanlığa katkı sunan nesiller yetiştirmeyi hedefliyoruz. Eğitim sistemimizi, özgür bireyler yetiştirmek için sürekli güncelliyor; teknolojiyle birlikte hayatımıza giren yeni sorun alanlarına karşı rehberlik ve bilinçlendirme çalışmalarını yaygınlaştırıyoruz. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli medeniyetimizin köklerinden beslenerek çocuklarımızı yarınlara daha güçlü şekilde hazırlayacak” dedi.

Öznur Cüre Girdi: Olimpiyat şampiyonluğu ve dünya rekoru unvanları 2028’de de benim olacak

Paris2024 Paralimpik Oyunları tarihimizin en büyük başarısıyla sonlandı. Oyunlardan geriye 10 branşta alınan 6 altın, 10 gümüş, 12 bronz madalya tam 28 madalya kaldı. Oyunlarda hem altın madalyası hem dünya rekoruyla öne çıkan paralimpik okçumuz Öznur Cüre Girdi’yi Paris dönüşü yakaladık.

Biri boksör iki kardeş öğretmeni darp etti!

Mardin’in Mazıdağı ilçesinde bir anaokulunun bahçesinde nöbetçi öğretmen Yusuf E., 'kapı açma' nedeniyle tartıştığı biri amatör boksör 2 kardeş tarafından darbedildi. Olay güvenlik kamerasına yansırken, 2 kardeş de gözaltına alındı.

Çocuklara değer kazandırma sürecinde aile ve okulun rolü nedir?

Değerler, toplumun kabul ettiği ideal bir varoluş biçimi olarak tanımlanıyor. İnsanın hem kendi hem de çevresiyle olan ilişkisini belirleyen ve aynı zamanda karakteri ve toplumsal yapıyı şekillendiren değerler eğitimi, çocuklara erken yaşlardan itibaren verilmeye başlanıyor.

Çocuğa değer kazandırma sürecinde aile ve okulun rolü

Eğitim, bir değer kazandırma süreci olarak tanımlanabilir. Değer, insanın hem kendisi hem de çevresiyle ilişkilerinde düşünce, duygu ve davranışlarını biçimlendiren bir olgu. Bireylere şahsiyet, yani kişilik, karakter, kimlik kazandırdığı gibi toplumsal yapının da önemli belirleyicisi. Davranış bilimciler ve sosyal psikologlar değerlerin bir yandan bireysel tutum ve davranışları, bilişsel süreçleri etkilediğini, diğer yandan toplumun kültürel kalıplarıyla etkileşimde bulunduğunu ve onları yansıttığını belirttiler. Onun için değer, bir kişi ya da bir topluluğun ideal kabul ettiği var olma ya da hareket etme tarzıdır.

Gençlere ücretsiz yaz okulu

Gençlik ve Spor Bakanlığı’nın bu yıl ilk kez uygulamaya koyacağı Gençlik Yaz Okulları, 1 Temmuz’da kapılarını açacak. 11-14 ve 15-18 yaş arası gençlere yönelik yaz okulları ücretsiz.

Gençlik ve Spor Bakanı Osman Aşkın Bak'tan 'Gençlik Yaz Okulları' müjdesi! Tamamen ücretsiz olacak...

Yaz tatili döneminde yüz binlerce genci Gençlik Kamplarında misafir eden Gençlik ve Spor Bakanlığı, tamamen ücretsiz bir başka eğitim ve aktivite fırsatını, ‘Gençlik Yaz Okulları’nı bu yıl ilk kez hizmete sunuyor.

‘Gençlik Yaz Okulları’ 1 Temmuz’da başlıyor

Yaz tatili döneminde yüz binlerce genci Gençlik Kamplarında misafir eden Gençlik ve Spor Bakanlığı (GSB), ‘Gençlik Yaz Okulları’nı bu yıl ilk kez hizmete sunacak. Bakanlığın hizmete koyacağı ‘Gençlik Yaz Okulları’ programdan herhangi bir ücret talep edilmeyecek.

Visa, Türkiye’deki 40’ıncı yılını kutluyor

Ödeme teknolojisi şirketi Visa, Türkiye’deki 40’ıncı yılını düzenlediği bir basın toplantısı ile kutladı.

Deprem bölgesinin kızları, maviliklere yelken açtı

Yer; Muğla, Bozburun Yat Kulübü. Malatya, Kahramanmaraş, Hatay ve Adıyaman’dan yani depremin derinden yaraladığı kentlerden 10-14 yaş aralığında 20 kız çocuğu var… Her birinin yüzünde sıcacık bir tebessüm… Bazısı ilk kez denize girdi, bazısı ilk kez kano ve yelken kullandı. 19 Mayıs Atatürk’ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı’nda düzenlenen etkinliğe katıldık, su sporlarıyla tanışan kızlarla konuştuk.

Yeni müfredatta neler değişti?

Öğretim programları çocukların neyi, neden, nasıl ve ne zaman öğrenmesi gerektiğini açıklayan metinler. Önemsiz şeyler için zaman ve para harcamamak için hazırlanırlar. Oluşturulan komisyonlar, Türkiye Yüzyılı Maarif Modelinin dayandığı kuramsal yapıya ve değerlere uygun olarak öğretim programlarını geliştirdiler. Programlar, genel müdürlüklere bağlı komisyonlardan Talim ve Terbiye Kurulu’na onaylanmak üzere gönderildi. Süreç görüşlerin alınması, Talim ve Terbiye Kurulu’nun incelemeleri, değişiklikler ve onaylama ile devam edecek.

‘Öğretmen gözüyle eğitim’ kitabı

Millî Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı tarafından düzenlenen "Öğretmenlerin Gözüyle Cumhuriyetin 100. Yılında Eğitim Sempozyumu"nda öğretmenlerin sunduğu bildiriler, kitaplaştırılarak yayımlandı.

Yönetici ve öğretmenler için kütüphane

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından hayata geçirilen "Yönetici ve Öğretmen Kütüphanesi", 1 milyon 528 bin 410 defa görüntülendi. Kütüphanedeki rehber kitaplar ise 616 bin 803 defa indirildi.

Öğretmenin gözünden eğitim raporu

Millî Eğitim Bakanlığı (MEB), eğitimin bugünü ile geleceğini öğretmenlerin fikirleri yönünde mercek altına almak ve eğitimde Türkiye Yüzyılı'na nasıl en iyi katkıda bulunabileceklerini ortaya koymak amacıyla 26-27 Aralık tarihlerinde Ankara'da "Öğretmenlerin Gözüyle Cumhuriyetin 100. Yılında Eğitim" sempozyumu düzenlemişti. Sempozyuma ilişkin ‘Program ve Bildiri Özetleri Kitabı’ yayımlandı.

Cumhuriyetin 100’ncü Yılında Eğitim Sempozyumu

Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Talim ve Terbiye Kurulu tarafından Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesinde düzenlenen "Öğretmenlerin Gözüyle Cumhuriyetin 100’ncü Yılında Eğitim Sempozyumu"na katıldı. Bakan Tekin, “insan fıtratına uygun, kendi kültürümüzden, kendi geleneklerimizden, kendi geçmişimizden hareketle yepyeni bir yüzyıl inşa etmeyi arzu ediyoruz” dedi.

Bakan Tekin: Önümüzdeki 100 yılı inşa etmek için benzeri bir adım attık

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, "Önümüzdeki 100 yılı milli bir terbiye programı, kendi kültürümüzden, kendi geleneklerimizden, kendi geçmişimizden hareketle yepyeni bir 100 yıl inşa etmeyi arzu ediyoruz" dedi.

Öğretmenlerin gözünden eğitimin bugünü ve geleceği

Millî Eğitim Bakanlığı, eğitimin bugünü ile geleceğini öğretmenlerin fikirleri yönünde mercek altına almak ve eğitimde Türkiye Yüzyılı’na nasıl en iyi katkıda bulunabileceklerini ortaya koymak amacıyla 26-27 Aralık tarihlerinde Ankara’da “Öğretmenlerin Gözüyle Cumhuriyetin 100. Yılında Eğitim” sempozyumu düzenleyecek.

Topluma dokunan adımlar

Afyon’da kentin alt ve üst yapı alanında yapılan yatırımlarının yanında Valilik eliyle de çok sayıda proje gerçekleştiriliyor. Afyon Valisi Doç. Dr. Kübra Güran Yiğitbaşı öncülüğünde yürütülen projelerde özellikle sosyal ve toplumsal konulara odaklanılıyor. Bu kapsamda kırsal alanda eğitim gören çocuklar için ‘Mutluluk Kernavı’ projesi, öğrencilere kodlama gibi alanlarda yetkinlik saylayan KODAFYON projesi, sosyal farkındalık ve dezavantajlı gruplara yönelik projeler öne çıkıyor.

Okul öncesi çağda akran zorbalığı

İnsan ilişkilerinde zorbalık, bir birey ya da grup tarafından kasıtlı olarak tekrarlanan ve başkalarına zarar verme amacı taşıyan kötü niyetli davranışlar şeklinde tanımlanır.

Öğrenme sürecine ebeveyn desteği

Yıllardır akademik makaleler yazıyor olsam da, bu yazı için bilgisayarın başına geçtiğimde fikirlerim hazır bir şekilde yazılmayı beklemiyordu. Yazmaya başladığımda, önce tutarsız cümleler yazarım ve sonra onları toparlarım. Şu anda bu satırları yazarken düşünüyor, müzik dinliyor ve klavyede on parmak yazı yazıyorum. Yaptığımı bu eylemlerimin eğitim bilimindeki kavramsal karşılığı bilişsel, duyuşsal ve psikomotor öğrenmeler.

Öğretmenlerin görüşleri raporlanacak

Millî Eğitim Bakanlığı, Cumhuriyet’in 100’üncü yılında, eğitimin geleceği konusunda öğretmenlerin görüşlerini ortaya koyacak bir araştırma raporu hazırlayacak. Bakanlığın resmi internet adresinde açılan anket üzerinden elde edilen verilerle oluşturulacak rapor, Aralık ayında yayınlanacak.

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin: Çocuklarımızın önce ana dilini geliştirmesini istiyoruz

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, sınıf geçme puanının Türkçe dersi için 70'e yükseltilmesiyle ilgili konuştu. Bakan Tekin, "Çocuklarımızın önce ana dilini, ana dil becerilerini geliştirmelerini arzu ediyoruz. Sizi, sizden çok düşündüğümüz için belki biraz sizin rahatsız olduğunuz bu tür kararları alıyoruz" ifadelerini kullandı.

Öğretmenlerin gözünden eğitim sempozyumu

Millî Eğitim Bakanlığı, eğitimin bugünü ile geleceğini öğretmenlerin fikirleri yönünde mercek altına almak ve eğitimde Türkiye Yüzyılı'na nasıl en iyi katkıda bulunabileceklerini ortaya koymak amacıyla "Öğretmenlerin Gözüyle Cumhuriyetin 100’üncü Yılında Eğitim" sempozyumu düzenleyecek.

Devrimci değerlerin romanı

Politik ilişkiler yanında kadın-erkek ilişkileriyle, hem darbe öncesinin telaşını, heyecanını hem de darbe sonrası yaşanan dağınıklık, yalnızlık, korku ikliminin kişilerde yarattığı etkiyi en içeriden biri olarak yazıyor Halil Genç. Darbenin öncesiyle de nerdeyse 50 yılı bulan bir süreç ve serüvenin romanı sayılır ‘Senden Bir Ben’.

Okullarda ‘manevi danışman’ iddiasına yanıt

Eskişehir ve İzmir’de Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı okullara ‘manevi danışman’ adı altında imam atandığı yönündeki iddialara yalanlama geldi.

2022-2023 Eğitim öğretim yılı sonuna yaklaşırken…

Türkiye’de 2022 yılı eylül ayı itibariyle farklı eğitim kademelerinde öğrenim gören 19 milyonun üzerinde öğrenci örgün ve yaygın eğitim ve öğretim süreçlerine başladı. Bu yılının birinci dönemi nispeten sakin ve öğretim süreçleri açısından ilgili planlamalar dahilinde devam ederek 20 Ocak 2023 tarihinde dersler tamamlanıp yarıyıl tatili başlamıştı.

Öğrenciye sorumluluk duygusu nasıl kazandırılır?

Sorumluluk çocuk, genç, yetişkin ya da yaşlı fark etmeksizin tüm insanların hayatında önemli rol oynayan bir kavram. Her insanın kendisine, ailesine, içinde yaşadığı topluma, çevreye ve ülkesine karşı yerine getirmesi gereken sorumluluklar var. Türk Dil Kurumu Sözlüğüne göre sorumluluk; “Kişinin kendi davranışlarını veya kendi yetki alanına giren herhangi bir olayın sonuçlarını üstlenmesi, sorum, mesuliyet anlamına gelmektedir.” Bu kapsamda sorumluluğun aynı zamanda eğitimle ilgili bir kavram olduğu görülür. Sorumluluk doğuştan gelen bir özellik değil. Öğrenme ile oluşur ve gelişir. Sorumlulukla ilgili ilk öğrenmeler ailede başlar, okulda şekillenir, içinde yaşadığımız toplumda ise davranış halinde kendini gösterir.

Velilere özel okul seçme tavsiyeleri

Özel okullar,yabancı dileğitimindeavantaj sağlayan, sosyal aktivitekonusundabüyük fırsatlarsunan, öğrencinin başarıseviyesini artıran kurumlardır. Veliler bunoktada inceeleyip sık dokuyor, doğruokulu seçmekiçin araştırmayapıyor.