Cocuklar Okul Ortamina Nasil Hazirlanmali

Çocuklar okul ortamına nasıl hazırlanmalı?

Yeni eğitim öğretim döneminin başlamasına yaklaşık 1 ay kaldı. Okul öncesinden lise kademesine kadar milyonlarca öğrenci için ders zili çalacak.

Çocuklar okul ortamına nasıl hazırlanmalı?

Okul; insan hayatında önemli bir yeri olan, içinde öğrenmenin gerçekleştiği, sorumluluğun öğrenildiği, kişilik ve karakterimizin temellerinin atıldığı, insanları bir kariyere, dolayısıyla hayata hazırlayan bir kurum. Aynı zamanda okul, kültürün oluşumu ve yeni nesillere aktarılması, sağlıklı bir toplumsal yapının kurulması, müreffeh ve mutlu bir toplumun oluşturulmasında etkisi olan bir yapı. Bu nedenle modern toplumlar kendilerine has, toplumsal ve kültürel dokularına uygun, ihtiyaçlarına cevap verecek şekilde eğitim sistemlerini ve bu kapsamda okullarını kurdular.

Üstün yetenekli çocukların eğitimi nasıl olmalı?

Erken çocukluk dönemi, 0-8 yaşı kapsayan, gelişimin en hızlı olduğu, temel tutum ve davranışların kazanıldığı insan yaşamı için önemli süreçlerden biri. Bu dönemde çocukların yaşlarına uygun gelişim ölçütlerine uygun özellikler gösterip göstermediklerini takip etmek önemli.

Uyum sürecinde çocuklara nasıl yardımcı olabiliriz?

“Okula hazır olmak” çocukların bedensel, toplumsal, duygusal, bilişsel ve dil gelişimleri açısından okul ortamında kendilerinden beklenen görev ve etkinlikler için yeterli gelişim düzeyine erişmiş olmaları demek. Bedensel gelişim içerisinde çocukların denge, yürüyüş ve benzeri hareketleri “kaba motor”, el becerileri “ince motor” beceriler olarak değerlendirilir. Örneğin okula hazır olan bir çocuk kalem tutabilmeli, vücudunu ve hareketlerini kontrol edebilmeli, yazı ve çizim yapabilmeli.

Eğitim öğretim yılına doğru

Hepimizin yaşantısını etkileyen, sınırlayan bir süreçten geçmekteyiz. Bu süreçte elbette ideal koşullarda yapmayı arzu ettiğimiz birçok çalışmayı farklı formatlarda yapmayı, yeni alışkanlıklar edinmeyi ve bu zorlukla başa çıkmayı öğrendik.

Öğretmenler, toplumsal sorunları sınıf ortamında tartışmayı öğreniyor

Özel, devlet ve azınlık okullarındaki farklı branşlardan 25 öğretmen, ‘Öğretmenin Atölyesi’nde biraraya gelerek toplumsal sorunları sınıf ortamında öğrencilerle nasıl tartışabilecekleri sorusuna yanıt arıyor. Bu sorunlara kendilerinin nasıl yaklaştığını görüyor, özeleştiri yapıyor.