Türkiye’nin en büyük sorununu açıklıyorum

‘Ne…..ne…… ‘ sorunu da büyüktür, ama o ikinci plandadır.

 

Ä°nternetteÂhaberler altına yapılan yorumlara bakıyorum; facebook’ta, bloglarda, epostalarda yazılanları okuyorum, –de/da ve –ki eki çoÄŸu zaman yanlış yazılıyor.

 

Peki bu nasıl olur da benim için ülkenin en büyük sorunu olur?

 

Bu aslında daha derin bir sorunun belirtisi.

 

Nasıl öğretiliyor?

 

İmla kuralları kaçıncı sınıfta öğretilmeye başlanıyor?

 

4. sınıfta.

 

Daha sonra kaçınçı sınıfta tekrarlanıyor?

 

5. sınıfta.

6. sınıfta.

7. sınıfta.

8. sınıfta.

9. sınıfta.

10. sınıfta.

11. sınıfta.

12. sınıfta.

 

Üniversite sınavında soruluyor. KPSS'de soruluyor.

 

Üniversitede üzerinde duruluyor.

 

Yani bu imla kuralları bütün eğitim boyunca öğretiliyor ve test ediliyor.

 

Ama bir türlü öğrenilemiyor. Neden?

 

Çünkü Türkiye’de okullarda öğrenme olmuyor.  Tekrarlayalım. Okullarda öğrenme olmuyor.

 

Amacını gerçekleştiremeyen bir yapının hala bu şekilde devam etmesi, hem de daha da güçlenerek, beni inanılmaz şaşırtıyor.

 

Daha fazla söze gerek yok.

 

 

Biliyorsunuz silahlanma yaşı 18’e iniyor. Tasarı TBMM’de tartışılıyor.

 

Ben silahlanmayı destekliyorum.

 

Silahlanma yaşı 4’e inmeli.

 

İlk önce aileler silahlanmalı, sonra tüm çocuklar. Aileler, silahlanma konusunda bilinçlendirilmeli.

 

Silahların alınması için devlet destek sağlamalı.

 

Her çocuk, en az 4 silah bulundurmalı.

 

Yetişkin nüfusun %35’inde bir tane bile silah yok.

 

Devletin, hükümetin ve MEB’in önceliği bu olmalı.

 

Toplumun tüm bireyleri silahlanmadıkça, ne ekonomik bir gelişme olur ne de mutlu ve medeni bir ülke yaratılır.

 

Bu arada yanlış anlamayın, silahtan kastım ‘bilgi’ ve ‘eğitim’.

 

21. yüzyılda en büyük silah bilgidir, eğitimdir.

 

Toplumun her bireyi silahlanmalıdır.

 

Türkiye’de yetişkin nüfusun %35’i okuma yazma bilmiyor. Türkiye PISA sonuçlarına göre sondan üçüncü.

 

Çırılçıplağız yani. Silahsız.

 

www.facebook.com/bolatozgur