Harçlık için zamanlama önemli
Güncelleme Tarihi:
Pedagog Feriha ŞENKAY DİLDAR
Oluşturulma Tarihi: Ekim 12, 2004 00:04
Okul öncesi çocukların çoğunun paranın ne olduğu hakkında bir bilgisi yoktur. 5 ile 7 yaş arası çocuklar ise para kavramını anlamak için hazırdırlar. Para harcamadan önce kazanmak gerektiğini, bazı yüksek fiyatlı ürünlerden kaçınmak gerektiğini bilirler. Feriha Dildar, çocuklara ‘para’ kavramını öğretmenin yollarını anlatıyor.
Anne-babalar çoğunlukla paranın nasıl kazanıldığı, harcandığı ve biriktirildiği ile ilgili bir bilgilerinin olmayışından yakınırlar. Çocuklar okulda parayla ve ekonomiyle ilgili bazı bilgiler öğrenseler de, paranın değerini tam olarak öğrenecekleri yer evdir ve öğretecek olan da ebeveyndir.
Çocuklar para yönetimini ailenin parayla ilgili tutumlarından ve ona oluşturdukları modelden öğreneceklerdir. Bu nedenle paranın nasıl kazanıldığını, harcandığını ve biriktirildiğini öğrenmenin ne kadar önemli olduğunu anlatmadan önce çocuğunuzun sizi para konularında nasıl gördüğünü biraz düşünün.
Ailenizin ekonomisi ile ilgili ne konuşacağınız kişisel bir meseledir. Bazı aileler ne kadar kazandıkları ve harcadıkları hakkında çok açık olabilirken, bazı aileler bu tip konuları paylaşmayı tercih etmez.
İşsiz olduğunuzda söyleyin
Siz veya eşiniz işsiz ise bu konunun çocuktan saklanmasına gerek yoktur. Hatta bu durumdan fayda bile çıkarabilirsiniz, çünkü çocuğunuz böyle bir durumda ailenin hem iyi hem de kötüyü paylaşabileceğini anlar. Küçük çocuklar için ‘Anne/babanın şu an için işi yok, ama arıyoruz’ diyerek onu kucaklamak ve yaşamak için hala paranız olduğu güvencesi vermek yeterliyken, büyük çocuklar biraz daha fazla detay bilebilir.
İşten ayrıldığınızı açıkladığınızda biraz tasarruf yapmanız gerektiğini anlatırken bunun ona karşı olmadığını, sadece içinde bulunduğunuz durumdan kaynaklandığını belirtmeyi unutmayın.
Çocuğun kendi parası da olmalı
Eğer okul öncesi çocuğunuza harçlık verecekseniz, ondan hesaplı olmasını beklemeyin. 5 ile 7 yaş arası çocuklar para kavramını anlamak için hazırdırlar.
Para harcamadan önce kazanmak gerektiğini, bazı yüksek fiyatlı ürünlerden kaçınmak, bazı ürünlerin de çok pahalı olmasına karşın az değeri olduğunu anlayabilirler.
Bu dönem, harçlık vermek için iyi bir zamandır. 8-11 yaş arası çocuklar paraya dair daha karmaşık kavramları kavrayabilirler.Parayı harcamalı mı yoksa tutmaları mı gerektiğine karar vermelerine yardım edecek olan becerileri gelişir.
11 yaş üstü çocukların anne-baba denetiminde emekleri karşılığı para kazanmaya özendirilmeleri de çocukları olgunlaştırabilir.
Nasıl harcayacak nasıl biriktirecek
Çocuğa verilecek harçlık kişisel aile kararıdır. Ancak dikkat edilebilecek birkaç noktadan bahsedilebilir.
Harçlık haftalık ihtiyaçları kapsamalıdır.
Harcamak ve biriktirmek için de biraz ekstra para verilebilir.
Kendi tutumunuz ve inançlarınız bu konuda çocuğunuza yapacağınız teşviği şekillendirecektir.
Çocuğunuzu her hafta biraz harcaması biraz da biriktirmesi için teşvik edebilirsiniz.
Çocuğunuza öğüt verin ama son kararı ona bırakın. Göreceksiniz zamanla harcamanın kolay, biriktirmenin ise zor kısmı olduğunu fark edecektir.
Kısa süreli biriktirme hedefleri koyabilirsiniz. Çocuğunuza kendi haftalık harcamalarına yeteceğini hissettiğiniz miktar kadar harçlık verin ve sonra da biraz biriktirmenin faydasını görebilmeleri için yardımcı olun.
Para biriktirmeyi acı verici bir deneyim olmaktan çıkarıp pratik bir eyleme dönüştürün.
Çocuklar para yönetimini ailenin parayla ilgili tutumlarından ve ona oluşturdukları modelden öğreneceklerdir. Bu nedenle paranın nasıl kazanıldığını, harcandığını ve biriktirildiğini öğrenmenin ne kadar önemli olduğunu anlatmadan önce çocuğunuzun sizi para konularında nasıl gördüğünü biraz düşünün.
Ailenizin ekonomisi ile ilgili ne konuşacağınız kişisel bir meseledir. Bazı aileler ne kadar kazandıkları ve harcadıkları hakkında çok açık olabilirken, bazı aileler bu tip konuları paylaşmayı tercih etmez.
İşsiz olduğunuzda söyleyin
Siz veya eşiniz işsiz ise bu konunun çocuktan saklanmasına gerek yoktur. Hatta bu durumdan fayda bile çıkarabilirsiniz, çünkü çocuğunuz böyle bir durumda ailenin hem iyi hem de kötüyü paylaşabileceğini anlar. Küçük çocuklar için ‘Anne/babanın şu an için işi yok, ama arıyoruz’ diyerek onu kucaklamak ve yaşamak için hala paranız olduğu güvencesi vermek yeterliyken, büyük çocuklar biraz daha fazla detay bilebilir.
İşten ayrıldığınızı açıkladığınızda biraz tasarruf yapmanız gerektiğini anlatırken bunun ona karşı olmadığını, sadece içinde bulunduğunuz durumdan kaynaklandığını belirtmeyi unutmayın.
Çocuğun kendi parası da olmalı
Eğer okul öncesi çocuğunuza harçlık verecekseniz, ondan hesaplı olmasını beklemeyin. 5 ile 7 yaş arası çocuklar para kavramını anlamak için hazırdırlar.
Para harcamadan önce kazanmak gerektiğini, bazı yüksek fiyatlı ürünlerden kaçınmak, bazı ürünlerin de çok pahalı olmasına karşın az değeri olduğunu anlayabilirler.
Bu dönem, harçlık vermek için iyi bir zamandır. 8-11 yaş arası çocuklar paraya dair daha karmaşık kavramları kavrayabilirler.Parayı harcamalı mı yoksa tutmaları mı gerektiğine karar vermelerine yardım edecek olan becerileri gelişir.
11 yaş üstü çocukların anne-baba denetiminde emekleri karşılığı para kazanmaya özendirilmeleri de çocukları olgunlaştırabilir.
Nasıl harcayacak nasıl biriktirecek
Çocuğa verilecek harçlık kişisel aile kararıdır. Ancak dikkat edilebilecek birkaç noktadan bahsedilebilir.
Harçlık haftalık ihtiyaçları kapsamalıdır.
Harcamak ve biriktirmek için de biraz ekstra para verilebilir.
Kendi tutumunuz ve inançlarınız bu konuda çocuğunuza yapacağınız teşviği şekillendirecektir.
Çocuğunuzu her hafta biraz harcaması biraz da biriktirmesi için teşvik edebilirsiniz.
Çocuğunuza öğüt verin ama son kararı ona bırakın. Göreceksiniz zamanla harcamanın kolay, biriktirmenin ise zor kısmı olduğunu fark edecektir.
Kısa süreli biriktirme hedefleri koyabilirsiniz. Çocuğunuza kendi haftalık harcamalarına yeteceğini hissettiğiniz miktar kadar harçlık verin ve sonra da biraz biriktirmenin faydasını görebilmeleri için yardımcı olun.
Para biriktirmeyi acı verici bir deneyim olmaktan çıkarıp pratik bir eyleme dönüştürün.