YÖK'ten Ä°mam-Hatip raporu

Yükseköğretim Kurulu (YÖK), üniversiteye giriÅŸte genel lise ve meslek lisesi mezunlarına farklı katsayı uygulanmasının imam hatip liselerindeki öğrenci sayısında azalmaya yol açtığını bildirdi. YÖK, üniversiteye giriÅŸ sınavında genel liseler ile meslek liselerine farklı katsayı uygulanmasına iliÅŸkin rapor hazırladı. ''Farklı katsayı uygulamasının genel olarak meslek liselerini etkilemediÄŸi, imam hatip liselerindeki öğrenci sayısında ise gerilemeye neden olduÄŸu'' kaydedilen raporda, ''Meslek liselerinin öğrenci sayıları azalmamış, bilakis artmıştır'' denildi.     ''Meslek liselerinin önü kapanmış deÄŸildir. Ä°steyen, üniversitelerde istediÄŸi programa girebilir. Esas haksızlığa uÄŸrayan genel liselerdir'' ifadelerine yer verilen raporda, ÅŸu görüşler dile getirildi:     ''Ãœlkemizde, 'mesleki ve teknik liseler' deyince, endüstri meslek lisesi, teknik liseler, ticaret meslek liseleri, kız meslek liseleri, saÄŸlık meslek liseleri ve imam-hatip liseleri bu kapsamda düşünülmektedir. Ancak, gerçek anlamda mesleki ve teknik liseler, endüstri meslek liseleri, kız meslek liseleri, ticaret meslek liseleri, saÄŸlık meslek liseleri gibi alanlardır.     Bu liselerin verdiÄŸi mezun sayısı, 1989 yılında 96 bin iken, 1995'e gelindiÄŸinde 153 bine çıkmış, 1998'e gelindiÄŸinde 130 bine düşmüş, 2002 yılında 154 bin ve 2002-2003 döneminde de 207 bine ulaÅŸmıştır.     Ä°mam hatip liselerindeki öğrenci sayıları 1998-1999'da 192 bin 786iken 2002-2003 eÄŸitim-öğretim yılına gelindiÄŸinde 64 bin 534'e düşmüştür. Bunlara paralel olarak imam-hatip liseleri mezun sayılarında da azalma olmuÅŸtur.''      ''Ä°MAM HATÄ°PLÄ°LERÄ°N PAYI DÜŞÜK'' SÖYLEMÄ°2002-2003 eÄŸitim-öğretim yılında imam hatip liselerinde öğrenim gören öğrenci sayısının, tüm meslek liselerindeki öğrenci sayısının yüzde 7'sini oluÅŸturduÄŸuna iÅŸaret edilen raporda, mesleki ortaöğretimde yaygın olarak bulunan turizm, makine, muhasebe, elektrik, kimya, bilgisayar ve benzeri bölümlerin payının ise yüzde 2-3'lerde seyrettiÄŸi belirtildi.     Ä°mam hatip liselilerin meslek lisesi öğrencilerinin toplaa oranının 1998 yılında yüzde 21 düzeyinde olduÄŸu belirtilen raporda, eÅŸit katsayı uygulanan bu  son yılda, ''her 5 meslek lisesi öğrencisinden birinin imam hatip lisesi öğrencisi'' olduÄŸuna iÅŸaret edildi.      ''Yaklaşık 200 mesleÄŸin veya alan/kol/bölümün olduÄŸu mesleki ve teknik ortaöğretimde sadece bir mesleÄŸe yüzde 21 gibi yüksek bir oranda önem ve öncelik verilmesinin, ülkenin ekonomik ve sosyal kaynaklarının rasyonel planlanması ve dağılımı ilkesi ile baÄŸdaÅŸtırılamayacağı'' ifade edilen raporda, şöyle denildi:     ''Katsayıların tekrar deÄŸiÅŸtirileceÄŸi söylemlerinin yayılması karşısında, imam hatip liselerine gelen öğrenci sayısında yeniden artış olmaya baÅŸlamıştır. 2003-2004 eÄŸitim-öğretim yılında, imam hatip liselerindeki toplam öğrenci sayısı yüzde 35'lik artışla 64bin 534'ten 97 bin 489'a ulaÅŸmıştır. DiÄŸer meslek liselerinde ise bu oranda artışlar olmamıştır.''     Milli EÄŸitim Temel Kanunu'na göre, imam hatip liselerinin, imamlık, hatiplik ve Kuran kursu öğreticiliÄŸi gibi dini hizmetlerin yerine getirilmesiyle ilgili eleman yetiÅŸtirilmesi amacına hizmet ettiÄŸi ifade edilen raporda, kanunun gerekçesine göre, imam hatip lisesi mezunlarının ilahiyat fakültesi dışında bir lisans programına baÅŸvurmaması gerektiÄŸi savunuldu.     Ãœniversiteye giriÅŸ sınavı, katsayılar, ek puanlar ve benzeri teknik düzenlemelerin Anayasa'nın 131. maddesine göre YÖK'e ait olduÄŸu kaydedilen raporda, ''Dolayısıyla bu konularda yasalarla veya diÄŸer idari önlemlerle yapılmak istenen her türlü deÄŸiÅŸikliÄŸin Anayasa'nın 131. maddesi ile ciddi ölçüde çeliÅŸkiye düşeceÄŸi deÄŸerlendirilmektedir'' denildi. Â