Yeni bir kavram: ‘İnternet Zekası’

Amerikan üniversitelerine girecek öğrencilerin ‘İnternet Zekası’ ölçülecek. Öğrenciler, bakalım Ä°nternet’i, eÄŸitimlerine uygun biçimde kullanabilecek mi? Yoksa, sırf keyfine, akıllarına estiÄŸi gibi ‘takılmak için’ mi kullanacak? Ãœniversiteler açısından elbette önemli olan ÅŸu: Öğrenci, doÄŸru soruyu sorabilmeli, doÄŸru yanıtı bulabilmeli.Amerikan üniversiteleri, neden yepyeni bir kavram üretmek ihtiyacını hissetti? Ä°nterneti hatalı kullanan bir kuÅŸak yetiÅŸiyor diye... Çünkü öğrenciler, üniversiteye online (çevrimiçi) baÅŸvurabilir. Yazılarını hocalarına e.posta ile yollayabilir. Sınıfta birbirleriyle SMS ve MMS sohbeti yapabilir. MP3 ile istediÄŸi parçayı indirebilir. Google ya da benzeri bir araçla bulduÄŸu her bilgiyi sorgulamadan kabul edebilir. California State University ile University of California Los Angeles (UCLA) baÅŸta bazı üniversiteler ve Educational Testing Service adlı ulusal kurum elele vererek soruna çözüm aramaya baÅŸla dı. ‘Biz bu çocuklara, Ä°nternette doÄŸru bilgiye doÄŸru yöntemle ulaÅŸmayı nasıl öğretiriz?’ Bu iÅŸle uÄŸraşırken, tıpkı zeka düzeyi (IQ) gibi, tıpkı duygusal zeka (EQ) gibi yeni bir ‘düzey’ tanımlamak için test icat etmek gerektiÄŸini düşün düler: Ä°nternet Zekası (O da IQ!) ÖlçeÄŸi. Bu testten düşük puan alan, puanını yükseltmeden üniversiteye baÅŸlamayacak. Ä°lk denemesi Cal State’te yapıldı. Bilgi ve Ä°letiÅŸim Teknolojileri Anlama DeÄŸerlendirmesi (ICTLA) 3,300 öğrenciye uygulandı. Henüz testi deniyorlar. Bakalım, ölçmesi gereken ÅŸeyi ölçüyor mu ? Ekim ayında, öğrencilerden isteyen, testi kendi rızasıyla alacak. Duruma bakılacak. Sonra, test zorunlu olacak. Ortaöğrenimden yetersiz Ä°nternet zekası ile gelenlere zeka aşılanacak. Zekası yüksek olanlarda ise baÅŸka bir sorun var: Kes-yapıştırla göz boyamak, iÅŸi idare etmek... Bazı üniversitelerin buna aldığı önlem, kabul görmeye baÅŸladı: Kes-yapıştırcıların kullandığı kaynakların, o iÅŸ için ‘ne kadar’ uygun olup olmadığına hoca karar verecek. Bu sorun, bilgi toplumu olmaktan çok uzak Türkiye’de dahi yaÅŸanıyor. Ä°nterneti gündelik yaÅŸamında kullanan öğrenciler (sayıları az olsa bile), kendilerinden istenilen ödevler için Ä°nternetten kes-yapıştır yapıyor.Â