Tercih yapacak adaylara öneriler
Güncelleme Tarihi:
OluÅŸturulma Tarihi: Temmuz 28, 2001 12:52
Özel dersanelerin rehberlik birimleri, Öğrenci Seçme Sınavı (ÖSS) sonuçlarının açıklanmasının ardından kazanan öğrencilerin tercihlerini yaparken nelere dikkat etmeleri gerektiği konusunda hem öğrencilere, hem ailelerine çeşitli önerilerde bulunuyor.
Özel MEF Dersaneleri Rehberlik ve AraÅŸtırma Birimi Müdürü Erdem Kaya, artık tüm öğrencilerin sınav sonucunda aldıkları puanları bildiÄŸini belirterek, adayların bu aÅŸamadan sonra puanlarıyla ÖSYM'nin gönderdiÄŸi Yüksek Öğretim Programları ve Tercihler Kılavuzu ile Meslek Seçimi broşürünü iyi incelemeleri gerektiÄŸini söyledi.Â
''Öğrenciler öncelikle ideallerini, gerçekten olmak istedikleri mesleÄŸi, hedefledikleri bölümleri ve üniversiteleri belirlemeli. Bunlara tercihlerinde öncelik vermeli'' diyen Kaya, daha sonra gerçekçi bir deÄŸerlendirme yaparak puanlarına göre ulaÅŸabilecekleri yerleri, son olarak da ideale yakın meslekleri, farklı il ve üniversitede bulabiliyorlarsa ve gerçekten okuyacaklarsa düşük puanlı bölümleri de yazmalarını istedi.Â
Adayların puanlarının 5-10 puan üzerinde bulunan bölümleri de tercih edebileceklerine dikkat çeken Kaya, ''Ama kesinlikle okumayacakları, hedefleri olmayan bir üniversiteyi, bir bölümü de sırf 'üniversiteyi kazanayım' diye yazmamaları gerek. Onun yerine bir sonraki yıl hazırlanıp gerçek ideal hedeflerine ulaÅŸmayı denemeliler''dedi.Â
AÄ°LELERÄ°N TUTUMLARI
Kaya, öğrencilerin bir meslek hedefleri varolduÄŸu gibi ailelerinin de çocuklarına yönelik hedeflerinin söz konusu olduÄŸunu anlatarak, ''Ancak bizim toplumumuzda bu hedef anne-baba ve öğrenci arasında çakışmayabiliyor. Bazen annenin hedefi farklı, babanın hedefi farklı, öğrencinin hedefi farklı olabiliyor. Bazen de anne-babanın istediÄŸi mesleÄŸi çocuk da ister gibi görünebiliyor'' diye konuÅŸtu.Â
Meslek seçiminin insan yaÅŸamındaki önemine iÅŸaret eden Kaya, ailelerin bu konudaki tutumlarına da dikkat çekti.Â
AİLELERE ÖNERİLER
Ailelere çeÅŸitli önerilerde bulunan Kaya, şöyle dedi:Â''Aileler, kendi mesleki beklentilerini, bölümlerle ilgili düşüncelerini çocuklarıyla paylaÅŸsınlar ama karar çocukların olsun. ÇocuÄŸun mesleÄŸe uygunluÄŸunu, kiÅŸi olarak yapısını, gelecekle ilgili planlarını iyi dinlesinler. Anne-babanın gelecekle ilgili ne kadar planları varsa, çocuÄŸun da gelecekle ilgili planları vardır. Kendi çocuklarının gelecekle ilgili ütopyalarını dikkate alsınlar. Çocuklarına gerçekten bilgi aktarsınlar. Bölümlerle ilgili, bazı mesleklerle ilgili objektif bilgi versinler. Olanakları varsa üniversite ortamını çocuklarına göstersinler.''Â
Özel Erol Altaca Dersanesi Rehberlik Servisi sorumlusu TuÄŸba YeÅŸim Akalın da, tercih yapılırken mesleklerle ilgili yeterli bilgiye sahip olunmasının önemine dikkat çekerek, ''Adaylar sınavda aldıkları puan ve yüzdelik sıraları ne olursa olsun en çok istedikleri bölümden en az istedikleri bölüme doÄŸru tercihlerini sıralamalı'' dedi.Â
Akalın, adayların 6 milyon liralık ücreti bankaya yatırıp dekontu ve tercih formlarını 1-10 AÄŸustos 2001 tarihleri arasında teslim etmeyi unutmamalarını da hatırlattı.Â
''Öğrenciler öncelikle ideallerini, gerçekten olmak istedikleri mesleÄŸi, hedefledikleri bölümleri ve üniversiteleri belirlemeli. Bunlara tercihlerinde öncelik vermeli'' diyen Kaya, daha sonra gerçekçi bir deÄŸerlendirme yaparak puanlarına göre ulaÅŸabilecekleri yerleri, son olarak da ideale yakın meslekleri, farklı il ve üniversitede bulabiliyorlarsa ve gerçekten okuyacaklarsa düşük puanlı bölümleri de yazmalarını istedi.Â
Adayların puanlarının 5-10 puan üzerinde bulunan bölümleri de tercih edebileceklerine dikkat çeken Kaya, ''Ama kesinlikle okumayacakları, hedefleri olmayan bir üniversiteyi, bir bölümü de sırf 'üniversiteyi kazanayım' diye yazmamaları gerek. Onun yerine bir sonraki yıl hazırlanıp gerçek ideal hedeflerine ulaÅŸmayı denemeliler''dedi.Â
AÄ°LELERÄ°N TUTUMLARI
Kaya, öğrencilerin bir meslek hedefleri varolduÄŸu gibi ailelerinin de çocuklarına yönelik hedeflerinin söz konusu olduÄŸunu anlatarak, ''Ancak bizim toplumumuzda bu hedef anne-baba ve öğrenci arasında çakışmayabiliyor. Bazen annenin hedefi farklı, babanın hedefi farklı, öğrencinin hedefi farklı olabiliyor. Bazen de anne-babanın istediÄŸi mesleÄŸi çocuk da ister gibi görünebiliyor'' diye konuÅŸtu.Â
Meslek seçiminin insan yaÅŸamındaki önemine iÅŸaret eden Kaya, ailelerin bu konudaki tutumlarına da dikkat çekti.Â
AİLELERE ÖNERİLER
Ailelere çeÅŸitli önerilerde bulunan Kaya, şöyle dedi:Â''Aileler, kendi mesleki beklentilerini, bölümlerle ilgili düşüncelerini çocuklarıyla paylaÅŸsınlar ama karar çocukların olsun. ÇocuÄŸun mesleÄŸe uygunluÄŸunu, kiÅŸi olarak yapısını, gelecekle ilgili planlarını iyi dinlesinler. Anne-babanın gelecekle ilgili ne kadar planları varsa, çocuÄŸun da gelecekle ilgili planları vardır. Kendi çocuklarının gelecekle ilgili ütopyalarını dikkate alsınlar. Çocuklarına gerçekten bilgi aktarsınlar. Bölümlerle ilgili, bazı mesleklerle ilgili objektif bilgi versinler. Olanakları varsa üniversite ortamını çocuklarına göstersinler.''Â
Özel Erol Altaca Dersanesi Rehberlik Servisi sorumlusu TuÄŸba YeÅŸim Akalın da, tercih yapılırken mesleklerle ilgili yeterli bilgiye sahip olunmasının önemine dikkat çekerek, ''Adaylar sınavda aldıkları puan ve yüzdelik sıraları ne olursa olsun en çok istedikleri bölümden en az istedikleri bölüme doÄŸru tercihlerini sıralamalı'' dedi.Â
Akalın, adayların 6 milyon liralık ücreti bankaya yatırıp dekontu ve tercih formlarını 1-10 AÄŸustos 2001 tarihleri arasında teslim etmeyi unutmamalarını da hatırlattı.Â