'Sözlüde sıfır' tarihe karışıyor

Yönetmelik taslağında, ilköğretimdeki not sistemi, okula devam, izin, kayıt ve diÄŸer konular yeniden düzenlendi.Â

SÖZLÜ’DE ‘‘SIFIR’’A SON

Taslakta, not sistemini düzenlenirken, ‘‘Pekiyi, iyi, orta, geçer ve baÅŸarısız’’ ÅŸeklinde nitelenen derecelere baz alınacak puanlar yeniden belirlendi. Buna göre, öğrenci baÅŸarıları yine 5’li not sistemine göre deÄŸerlendirilecek. 81-100 puan arası ‘‘Pekiyi-5’’, 61-80 puan arası ‘‘İyi-4’’, 41-60 puan arası ‘‘Orta-3’’, 21-40 puan arası ‘‘Geçer-2’’, 0-20 puan arası da ‘‘BaÅŸarısız-1’’ olarak derecelendirilecek.Â

Mevcut yönetmelikte, 85-100 puan arası ‘‘Pekiyi’’, 70-84 puan arası ‘‘İyi’’, 55-69 puan arası ‘‘Orta’’, 45-54 puan arası ‘‘Geçer’’, 0-44 puan arası da ‘‘BaÅŸarısız’’ sayılıyor.Â

Sözlü notu, aldıkları yazılı ve uygulamalı notların aritmetik ortalamasının altında olamayacak. Sözlü notu verildiği anda öğrencilere duyurulacak.

DERSE DEVAMSIZLIK

Taslakta, derslere devam etmeyen öğrencilere iliÅŸkin düzenleme de yer alıyor. Buna göre, ilk derse girdiÄŸi halde sonraki bir veya daha fazla derse özürsüz olarak girmeyen öğrencilerin durumu velilerine ‘‘ivedilikle’’ bildirilecek. Bu öğrencilerin derslere devamsızlığı yarım gün sayılacak.Â

Öğrencilerin izin konularının da düzenlendiÄŸi taslakta, özreÂbaÄŸlı izinlerin devamsızlıktan sayılmayacağı belirtildi.

Herhangi bir nedenle okula devam edemeyen ve yasalara göre devamı sağlanan öğrencilerin başarı durumları, en az bir dönem notu almış olmaları kaydıyla devam eden öğrenciler gibi değerlendirilecek.

Kaynaştırma eğitimine tabi tutulan, öğrenme yetersizliği olan öğrencilere başarısızlıkları nedeniyle sınıf tekrarı yaptırılmayacak.

OKULDAN İLİŞİK KESME

Taslakta, çeÅŸitli nedenlerden dolayı zorunlu öğrenim çağı dışına çıkanlarla ilgili düzenleme de yer aldı. Zorunlu öğrenimini süresi içinde tamamlayamayan öğrencilere, öğrenimlerini tamamlamaları için süre tanındı.Â

Mevcut yönetmelikte, zorunlu öğrenimlerini süresi içinde bitiremeyenlere, ilköğrenimlerini tamamlamak üzere en çok 2 öğretim yılı daha okula devamlarına olanak tanınıyor. Taslakta, 2 yıl daha okumasına fırsat verilen öğrencilerden 8. sınıfa geçenlerin okula 1 yıl daha devamlarının saÄŸlanması öngörüldü. TaslaÄŸa göre, ara sınıflarda öğrenim çağı dışına çıkan ve 2 yıl uzatma hakkını kullananların iliÅŸiÄŸi öğretim yılı sonunda kesilecek.Â

OKULA GÖNDERİLMEYEN ÇOCUKLAR

Taslakta, zorunlu öğrenim çağına geldiği halde okula gönderilmeyen çocuklarla ilgili alınacak önlemler de sıralandı.

Buna göre, zorunlu öğrenim çağında olup herhangi bir sebeple okula kaydı yapılmamış çocukların, yıllık çalışma takviminde belirlenen süreye bakılmaksızın, okula kaydı yapılacak.

Okulu bulunmayan, öğrenci yetersizliÄŸi nedeniyle okulu kapatılan yerleÅŸim birimlerindeki öğrenciler ile birleÅŸtirilmiÅŸ sınıfları bulunan okullarda ilk 5 sınıfı tamamlayan taşımalı ilköğretim kapsamına alınamayan zorunlu eÄŸitim çağındaki öğrenciler de yatılı ilköğretim okullarına alınacak.Â

BulunduÄŸu ilde yatılı ilköğretim okulu olmayan öğrenciler diÄŸer illerdeki yatılı ilköğretim okullarına yerleÅŸtirilecek. OlaÄŸanüstü durumlarda ve özel durumu olan öğrencilerin kayıtları makam onayı ile yatılı ilköğretim okullarına yapılacak.Â

Taslakta, çocukların okula devamını sağlamakla, müfettişler ve mülki amirlerin yanı sıra muhtarların da görevli oldukları hükmüne yer verildi.

SINAV ZORUNLULUÄžU

Yönetmelik taslağında, öğrencilerin başarı düzeylerinin ölçülmesi ve eğitim-öğretimde verimlilik düzeyinin artırılması amacıyla genel sınavlar yapılması zorunluluğu da getirildi. 4, 5, 6, 7 ve 8. sınıflarda Türkçe, Matematik, Sosyal Bilgiler ve Fen Bilgisi derslerinden her yıl Ocak ve Mayıs ayı içinde il genelinde başarı değerlendirme sınavı yapılacak.

BLOK DERS YAPILABÄ°LECEK

Taslakla, beslenme eÄŸitimi ile kurs ve etüt derslerindeki süreler de açıkça belirlendi. Okullarda gerek duyulduÄŸunda blok ders (iki ders saatinin birleÅŸtirilmesi) yapılabilecek.Â

Teneffüsler eskisi gibi en az 10 dakika olacak beslenme yapılacak teneffüs süresi ise 20 dakika olacak.Â

Yönetmelik taslağı, Talim ve Terbiye Kurulu’nda görüşüldükten sonra Milli Eğitim Bakanı Metin Bostancıoğlu’nun onayına sunulacak.