Sıra üstü namaz dönemi bitiyor

Müfredatın gereksiz bilgiler ayıklanarak yeniden yazıldığını belirten Milli EÄŸitim Bakanı Çelik, ‘Mississippi’nin uzunluÄŸu gibi lüzumsuz bilgilerden kurtulacağız’ dedi. Çelik, din dersinde de Ä°slam’ın yanı sıra tüm dinler hakkında bilgi verileceÄŸini açıkladı. ANAYASA’ya göre 22 yıldır zorunlu olarak okutulan, ancak zaman içinde, ‘İslam dininin uygulamalı olarak öğretimi’ ağırlıklı hale gelen Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi derslerinde, ‘abdest alma’, ‘sıra üstünde namaz kılma’, ‘Süphaneke, Elham gibi sureleri ezberleme’ dönemi sona eriyor. Milli EÄŸitim Bakanı Hüseyin Çelik, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersinde, tek bir dinin eÄŸitimi yerine tüm dinler hakkında bilgi verileceÄŸini bildirdi.MÃœFREDAT YENÄ°DEN Ä°lköğretimden ortaöğretime, ‘öğretim sistemi’nin silbaÅŸtan deÄŸiÅŸeceÄŸini, ‘tüm derslerin müfredat programları yeniden yazıldı’ diye açıklayan Çelik, uygulamanın yeni öğretim yılında baÅŸlayacağını bildirdi. Çelik, BaÅŸbakan Tayyip ErdoÄŸan ile birlikte basın toplantısıyla kamuoyunda tartışmaya açacaklarını söylediÄŸi yeni sistemin ipuçlarını şöyle açıkladı. TELKÄ°N EĞİTÄ°MÄ° Temel hedef itaatkar kullar yetiÅŸtirmek deÄŸil. Mesele ÅŸudur: Septik (şüpheci) bir düşünce yapısı. Siz insanlara dogmalar yüklerseniz onlar peÅŸin kabullerle yola çıkarlar ve sorgulayıcı olmadıkları zaman da bilimsel geliÅŸme dediÄŸimiz ÅŸey olmaz. Bize çocukluÄŸumuzdan beri öğretilen, ‘Muallimler, Cumhuriyet sizden fikri hür, vicdanı hür nesiller ister.’FÄ°KS MÖNÃœ OLMAZSiz insanlara çok sabit doÄŸrular verip onların dışında bir doÄŸru olmadığını ve onlara kafa yormanın da çok anlamsız olduÄŸu gibi bir telkinle öğrenciye yaklaşırsanız bu ÅŸuna benzer; insanları yemeÄŸe davet ediyorsunuz ve ‘sınırsız iÅŸtahınız olabilir ama mönümüz fikstir’ diyorsunuz. Mönünün fiks olduÄŸu bir yerde hür iÅŸtahın anlamı olmaz. Cumhuriyetimizin temel nitelikleri bizim ortak paydamız ve bu müfredatta bununla ilgili en ufak bir sapma söz konusu deÄŸildir.FELSEFE GELÄ°YOR Okullarımızda felsefe kademeli bir ÅŸekilde kaldırıldı. Åžimdi felsefeye önem vereceÄŸiz. Bizim eÄŸitimimizin bir de ahlaki boyutu eksik. ÖğrettiÄŸimiz bilgiler, kiÅŸide davranış moduna, yaÅŸama biçimine dönüşmüyor. Onun için etiÄŸi eksik olmayan bir eÄŸitim olması lazım. Bunun için etik dersi verilecek. Bu da müfredatı deÄŸiÅŸen Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi içinde olacak.HER DÄ°NE AYNI DERS Bu dersin yeni müfredatına göre, ‘learning about religion’ (din hakkında öğrenim) olacak, doÄŸrusu da budur. Çünkü ‘learning religion’ (din öğrenimi) baÅŸkadır ve Anayasa’ya göre mecburi olduÄŸuna göre, Museviye de, Ermeniye de, ateiste de bu ders verilir. Education (eÄŸitim) ise bu dersin konusu deÄŸildir. SURE EZBERLENMEYECEK Amaç, mukayeseli olarak dinleri öğretelim, insan budizm nedir bilsin. AleviliÄŸi onun için ilave ediyoruz, bunu öğrensin. ‘DoÄŸru-yanlış’ sorgulaması da yapmadan mukayeseli öğretelim, hangisi doÄŸru seçimi öğrenciye bırakalım. Bu dersin yeni müfredatlarına göre, artık öğrencilere sureler de ezberletilmeyecek. GEREKSÄ°Z BÄ°LGÄ°YE SON Ä°lköğretimden ortaöğretime ders içeriklerinin, ‘kısır’ bazı ayrıntılardan ayıklanacağını açıklayan Hüseyin Çelik, ‘Avustralya’da kaç kanguru olduÄŸu deÄŸil, orada yaÅŸadıklarını bilmek önemli. Mississippi’nin uzunluÄŸunu, Amazon’un debisini ezberliyoruz. Lüzumsuz ve gereksiz bilgilerden kurtulacağız. Çarpım tablosu gibi ezberi zorunlu unsurlar kalacak’ diye konuÅŸtu.Â