Özcan: "MYO'lara sınavla girilsin"

Atatürk Üniversitesi Rektörlüğünün ev sahipliğinde, Kültür Merkezi'nde YÖK'ün 32 yeni üniversitenin rektörleriyle toplantı yaptı.

YÖK Başkanı Prof. Dr. Özcan, toplantının açılışında yaptığı konuşmada, yeni kurulan üniversitelerin rektörleriyle üniversitelerin sorunlarını tartışmak için bir araya geldiklerini ama toplantının özelinde geçen yılın genel değerlendirmesini yapmak ve bu yıl için yol haritası çizmek istediklerini söyledi.

YÖK'ün planladığı çalışmalarla ilgili bilgi veren Prof. Dr. Özcan, meslek yüksekokullarına girişle ilgili değişiklik yapmayı düşündüklerini bildirdi.

Meslek yüksekokullarına sınavsız giren öğrencilerin niteliğinin düşük olduğuna dikkati çeken Özcan, şunları kaydetti:
“Biliyorsunuz meslek yüksekokullarına sınavsız giriliyordu, sınavsız girişi kaldırmak istiyoruz. Bizim için son derece doğru. Okul müdürlerinden aldığımız raporlara göre sınavsız giriş yapan öğrencilerin 4 işlem yapacak kapasitesi yok. Nitelikler gayet düşük. Düşük nitelikteki öğrencilerden çok iyi üretim maalesef mümkün olmuyor. Hamurun kalitesini artırmamız gerekiyor.”

Yurt dışında yapmayı düşündükleri çalışmalara da değinen Özcan, ülkelerarası ilişkileri canlandırma niyetinde olduklarını bildirdi.

Birkaç gün sonra yükseköğretimde iş birliği konusunda görüşmelerde bulunmak üzere Suriye'ye gideceklerini belirten Özcan, şöyle konuştu:
“12-14 rektör arkadaşımızla Suriye'ye gideceğiz. Altyapı çalışmalarını tamamladık, protokolü imzaladık, her şey hazır. Sadece rektörlerimizin birbirlerini tanıma ve hangi konularda anlaşma yapabileceklerini tespit etmeleri gerekiyor. Şimdi Orta Doğu ülkelerine yöneliyoruz. Çünkü hükümetin dış ülkelere vize kaldırma ilişkileri sıfır sorun politikasına uygun olarak biz de 'Madem böyle açılımlar oluyor, siyasette biz de üniversiteler olarak açılımların, bu rüzgarın arkasında kendi yararımıza olan çalışmaları yapmalıyız' diyoruz.”

ÜNİVERSİTELER YABANCI ÖĞRENCİ SEÇEBİLECEK

YÖK Başkanı Prof. Dr. Yusuf Ziya Özcan,  Yabancı Uyruklu Öğrenci Sınavı'nın (YÖS) kaldırılıp, üniversitelere yabancı  öğrenci seçme kriterleri geliştirme ve yabancı öğrenci alma serbestinin  tanındığını bildirdi.

Prof. Dr. Özcan, Atatürk Üniversitesi'nde yeni üniversitelerin  rektörleriyle yaptığı toplantıda, üniversitelere yabancı öğrenci alınmasıyla  ilgili yeni düzenlemeye gidildiğini bildirdi.

Üniversitelerin içe kapalı kalmaması için yaptıkları değişikliklerin çok  büyük önem taşıdığını ifade eden Prof. Dr. Özcan, şunları kaydetti:
“Çok iyi bir haberim var. Değerlendirme Kurulu tarafından kabul edildi.  Yabancı Uyruklu Öğrenci Sınavı'nı kaldırılıp üniversitelere yabancı öğrenci alma  için kriterleri geliştirme ve yabancı alma serbestisi tanındı. Bundan sonra  üniversitelerimiz hangi kriterlerde öğrenci almak istediklerini  kararlaştıracaklar ve o kriterlerde öğrenci alacaklardır. Bence devrim  niteliğinde bir adım yüksek öğretim için. Bu değişiklikten sonra dışardan öğrenci  seçebiliriz. Bu değişikliği yapmasaydık, dışarı kapalı kalsaydık, kendi içimizde  bir şey yapmaya çalışan ama dışarıda rekabet gücümüzü bilmeyen üniversiteler  olarak kalacaktı. Bu da bizim için oldukça kötü bir durumdu. Artık  üniversitelerde yabancı öğrencileri görmek mümkün olacak.”

Üniversitelerde öğrenci arz talebine de değinen Prof. Dr. Özcan, birkaç  yıl içerisinde bu arz ve talebin örtüşecek duruma geleceğini, ancak bu sefer de  öğrencilere kimin ders vereceği konusunda sorun ortaya çıkacağını ifade etti.
Üniversitelerde öğrenci kontenjanı sorununu çözmekle sorunların çözülmüş  olmayacağını dile getiren Özcan, şöyle devam etti:
“Bu öğrencilere kimin ders vereceği sorunuyla karşılaşıyorsunuz. 3 yıl  önce Milli Eğitim Bakanlığı ile YÖK yurt dışına 5 bin öğrenci gönderilmesini  kararlaştırdı. Geçenlerde de Başbakanımız 940 öğrenciye güle güle mesajı verdi.  Şu anda 2 bin 300 öğrenci ilerde öğretim üyesi olmak üzere yurt dışında  bulunuyor. 2 bin daha yollayarak 5 bin öğrenciye ulaşmış olacağız. Süreç devam  edecek. Her yıl 650 öğretim üyesi sisteme dahil olacak. 5-10 yıl içerisinde  öğretim üyesi ihtiyacımız kalmayacak. Bu konuda ayrıca vakıf üniversiteleri de  kendi öğretim üyelerini yetiştirmenin gayreti içerisindeler.”

MESLEKİ EĞİTİMİN YAPILANDIRILMASI

Mesleki teknik eğitimin yapılandırılması konusunda yaptıkları çalışmaları  da anlatan Özcan, “Bu iki eksen meslek yüksek okullarının iyileştirilmesi ve  teknoloji okullarının kurulması yönünde. Mesleki okullarla ilgili tasarımız  Bakanlar Kurulu'nda, teknoloji fakülteleri de Meclis'te. Kanunlaşırsa dev bir  adım atmış olacağız” diye konuştu.

Teknoloji fakültelerinde müfredatın belirlenmesi için de çalışmaların  devam ettiğini ifade eden Özcan, bir grup öğretim üyesinin ABD'de incelemelerde  bulunduğu ve oradaki uygulamaları yerinde gördüğünü belirterek, bu çalışmaların  sonucunda müfredatın tamamlanma aşamasına geldiğini kaydetti.

Mesleki eğitimin çok büyük öneme sahip olduğunun altını çizen Özcan,  sözlerini şöyle sürdürdü:
“Mesleki eğitim bizim için en önemli hususlar arasında yer alıyor.  Mesleki eğitimi beceremezsek ne Türkiye ekonomisine ne ülke sanayisine katkı  sağlayabiliriz. Herkes bunun önemini takdir ediyor ama destek bakımından kısa  kaldık. Mesleki teknik eğitimde bütün sivil toplum kuruluşları, okullar,  üniversiteler bu konuyla ilgili herkesten biraz daha fazla gürültü çıksın ve  mesleki eğitimi istediğimiz hale getirelim.”

“ÖĞRETİM ELEMANI ALIMINDA TORPİL UNSURLARININ OLMAMASINI FEVKALADE ÖNEMLİ GÖRÜYORUM”

Yüksek öğretimde yapılan bazı mevzuat değişiklikleriyle ilgili de bilgi  veren Özcan, bunlardan en önemlilerinden birinin üniversitelere öğretim alımıyla  ilgili olduğunu ifade etti.

Yeni mevzuatla üniversitelere öğretim elemanı alımında sübjektif  unsurları kaldırıp yerine objektif verilerle değerlendirmenin yapıldığı bir  sistemin geliştirildiğini vurgulayan Özcan, “Öğretim elemanı alımında torpil  unsurlarının olmamasını fevkalade önemli görüyorum. Bu yüksek eğitimin önümüzdeki  20-30 yılını garanti altına alacak meseledir. En iyileri üniversiteye alırsak,  30-40 yılda hiç bir derdimiz olmayacaktır” şeklinde konuştu.

Doçentlik sınavında yaşanan problemlerin de giderilmeye çalışıldığını  bildiren Özcan, “Doçentlik Yönetmenliği değiştirildi. Arızalar olabilir. Küçük  bir kaç problem olabilir. Karşımıza çıktıkça düzeltme yoluna gideceğiz. Şu ana  kadar 4 bin 300 jüri tespit edildi ve bizi üzecek problemlerle karşı karşıya  gelmedik” dedi.

Yabancı dil öğretiminde yaşanan sıkıntılara da dikkati çeken Prof. Dr.  Özcan, bu sorunun üstesinden gelmek için de uzaktan teknik eğitimi kullanmayı  düşündüklerini, bunun için çalışmaların devam ettiğini kaydetti.