50 yıldır sömürgeci eÄŸitim metotları uygulanıyor

Yeditepe Ãœniversitesi Mütevelli Heyeti BaÅŸkanı Bedrettin Dalan, Hürriyet'e yaptığı açıklamada ortaöğretimden yükseköğretime, eÄŸitim sisteminden müfredat programlarına kadar birçok konuda görüşlerini sundu. Dalan, ‘‘Milli ÅŸuuru olmayan milletin evrenselleÅŸmesi mümkün deÄŸil. Temeli olmayan binanın çatısı olmadığı gibi’’ dedi. Bedrettin Dalan'ın eÄŸitim sistemimize iliÅŸkin eleÅŸtirilerini aktarıyoruz...Diplomalı iÅŸsiz ordusu yaratıldıYükseköğretim diye ÅŸiÅŸiniyoruz. Oysa ki, milletin evladının yüzde 90'ı okuduÄŸu yüksekokuldan mutlu deÄŸil. Ä°nsanlar, sevmedikleri meslekte nasıl yaratıcı olabilirler? Yaratıcı olmaları mümkün mü? Sistem, diplomalı iÅŸsiz ordusu ortaya çıkarıyor ve mutsuzlara diplomalı mutsuzları ekliyor. En tehlikeli insan tipi de diplomalı iÅŸsizler. Türkiye'nin daha çok üniversite açmak yerine, daha kaliteli üniversiteye ihtiyacı var. Sistemde, piramit ters yüz olmuÅŸ. Yani, teknisyen yok, mühendis çok. Çevrenize bir bakın, milyonlarca insan okumuyor okula gider gibi yapıyorBen üniversite yaptım. Bin yıl önceki Selçukluların külliyesi. Yani, O zamanki üniversitenin bir benzeri oldu. Tümüyle Selçuklu Külliye sistemini esas alan üniversitemizde, modern alet ve gereçleri kullanarak çaÄŸdaÅŸ bir bina gerçekleÅŸtirdik. Burayı gören Amerikalılar ve Almanlar parmağını ısırdı: ‘‘Biz dünyada böyle bir ÅŸey görmedik. Dünyanın geriye kalan kısmının sizden öğreneceÄŸi çok ÅŸey var’’ dedi. Türkiye'nin aydını, üniversite mezunu holding patronuna üniversiteyi dolaÅŸtırdım. Onlar da: ‘‘Çok güzel. Tıpkı Amerikan üniversiteleri gibi olmuş’’ dedi. Türkler'in iyi üniversite yapacağını yine Türkler kabul edemiyor. Ä°ÅŸte, bu paradoksu aÅŸmalı. Kendine güvenen insan yetiÅŸtiriyorumBir zihinsel kirlenme var. Bunun temizlenmesi lazım. Bu yüzden Türk siyasetçisi ‘‘Acaba Avrupa mı, yoksa ABD mandasına mı girmeliyim? Yoksa, AraplaÅŸayım mı’’ diye düşünmemeli. Tek arayış, tek doÄŸru yol, Ata'nın iÅŸaret ettiÄŸi yerdedir.Milli EÄŸitim gerçek bir facia. Ben kurduÄŸum liselerde belli yere geldim. EÄŸitimde, yuvadan doktoraya kadar hallettik. Çok aşırı bilgiyle yüklenmiÅŸ insanlar deÄŸil, kendine güvenen insanlar yetiÅŸtiriyorum. Bunlar dünyanın her yerinde ‘‘Ben varım’’ diyen insanlardır. Önemli olan da bu. Ãœniversitem ise daha yeni; 6 yıllık. Bazı bölümlerim Harvard Ãœniversitesi dahil hepsinin önüne geçti. Mühendislik ABD'nin ilk 10'una çok rahatlıkla girer.Ãœniversitemin Hukuk bölümü Türkiye'nin en iyisi. Orada da katetmemiz gereken bir ÅŸey var. Türkiye'de hukukta ezberci eÄŸitimi, çağın gerisinde kalmış ÅŸekilde yapılıyor. Ä°stisnalar bir kenara bırakılırsa hukukçularımızın da çoÄŸu ezberci hale getirildiler. Artık üniversite içinde bazı branÅŸlar açacağız. Önümüzdeki yıl, 4 yıllık üniversite tahsili olarak mutfak sanatları bölümü açıyoruz. Çok ciddi bölüm. Türk kültürünü dünyaya mutfak yönüyle taşıyacak bir bölüm. Buradan mezun olanlar en az üç dil konuÅŸacak.Milli eÄŸitim gayrı milli hale gelmiÅŸYabancılar Türk milletine yanlış eÄŸitim metoduyla kendine güvenini kaybettirdiler. Caddelere çıktığınızda dükkanların çoÄŸuna Ä°ngilizce, bazılarına da Ziya, Arafat gibi Arapça isimler koyulduÄŸunu görüyoruz. Türk ismi maÄŸazalarda bulunmuyor. Türkiye'de 50 yıldır sömürgeci eÄŸitim metodları uygulanıyor. Bu metodları üst üste tatbik eden bir ülke haline geldik. EÄŸitimde birlik bir kenara atılarak, ülkemizin insanlarının bir kısmı ezberci din eÄŸitimine sokuldu, üstelik dinin manası da öğretilmeden. DiÄŸer kısmı da insanlar düşünmesin diye felsefe dersleri kaldırıldı.Bazı derslerin programda ders saati çok az. Mantık, sosyoloji, kompozisyon yani anlatım dersi programda az bulunuyor. Lise son sınıflarda geometri dersi kaldırılmış durumda. Ä°nsan zekasını düşünmeye yönelten en önemli derslerden biri olan geometriyi öğretmiyoruz. Bütün bunlara baktığımızda düşünmenin sakıncalı bulunduÄŸu bir milli eÄŸitim programının ortaya çıkarılmış olduÄŸunu görüyoruz. Yani milli eÄŸitim programı, açık seçik gayri milli hale getirilmiÅŸ.Â