Güncelleme Tarihi:
Hatta kimi öğrenciler, bu araçlarla edindikleri bilgileri zahmetsiz bir şekilde ‘kopyala-yapıştır’ mantığı ile kullanıyor ve bu sayede kendi görev ve sorumluluklarını yapay zekaya yüklemiş oluyor. Psikolog, Yazar Dr. Nilufer Devecigil, bu araçların yaygınlaşmasının öğrenme sürecini hızlandırdığını ancak çaba ve emeğin anlamını zayıflattığını dile getiriyor. Dr. Devecigil, hürriyet/eğitim sayfasında kaleme aldığı yazısında yeni neslin etik algısını mercek altına alarak onların teknolojiyi ahlaki bir şekilde nasıl kullanması gerektiğini anlatıyor.
Dr. Nilufer Devecigil’in yazısını okumak için tıklayın.