"Ortaöğretim öğretmenleri Fen Edebiyat mezunlarından oluşmalı" önerisi
Güncelleme Tarihi:
Fen, Edebiyat, Fen-Edebiyat, Dil ve Tarih-Coğrafya, İnsan ve Toplum Bilimi Fakülteleri Dekanlar Toplantısı’nda çıkan sonuca göre, ortaöğretim alan öğretmeni ihtiyacı fen edebiyat fakülteleri mezunlarından karşılanmalı.
Bülent Ecevit Üniversitesi'nin (BEÜ) ev sahipliğinde 8'incisi düzenlenen "Fen, Edebiyat, Fen-Edebiyat, Dil ve Tarih-Coğrafya, İnsan ve Toplum Bilimi Fakülteleri Dekanlar (FEFKON) Toplantısı"nın sonuç bildirgesi yayımlandı. Bildirgede fen-edebiyat fakültesi mezunlarına önceki yıllarda olduğu gibi fizikçi, kimyager, biyolog, sosyolog, psikolog ve filolog gibi mesleki unvanlar verilmesi ve fakülte mezunlarının Devlet Personel Yasası'nda meslek tanımlarının yapılması istendi. Türkiye'de fen-edebiyat fakültelerine üstün nitelikli ve becerili öğrencilerin yöneliminin sağlanması için ortaöğretim alan öğretmeni ihtiyacının fen edebiyat fakülteleri mezunlarından karşılanması gerektiği sonucuna ulaşıldı. Eğitim fakültelerindeki ortaöğretim alan öğretmenliği programlarının kapatılması gerektiği belirtilen bildirge, şöyle devam etti: "Fen-edebiyat fakültelerinin temel misyonlarının korunması ve daha güçlü hale getirilmesi bakımından öğrenci kontenjanları 20-50 arasında sınırlandırılmalı, 2. öğretimle ilgili açık öğretim ve uzaktan eğitim programları kapatılmalı."
"Temel bilimlere nitelikli öğrencileri yönlendirebilmek için Milli Eğitim Bakanlığı, Bilim, Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı, TÜBİTAK, TAEK, TÜBA gibi devletimizin çeşitli kurum ve kuruluşları belli ölçütler çerçevesinde karşılıksız burs vermeli" denlen bildirgede, devletin öğrencilerin fizik, kimya, biyoloji ve matematiğe ilgisini artırmak amacıyla tanıtıcı belgeseller ve kamu spotları hazırlayarak kitle iletişim araçlarıyla kamuoyuna sunması gerektiği vurgulandı.
BEÜ Rektörü Prof. Dr. Mahmut Özer, toplantı kapsamında ele alınan raporları Yükseköğretim Kurulu'na (YÖK) ve ilgili paydaşlara ileteceklerini belirterek, “Türkiye'de fen-edebiyat fakültelerindeki mevcut durum, sorunlar ve özellikle öğretmenlikle ilgili sorunlar masaya yatırıldı. Öne sürülmüş olan çözüm önerileri, ilgili kurum ve kuruluşlar tarafından hızlı bir şekilde uygulamaya konulacak. 2023 vizyonu çerçevesinde yükseköğretim büyümeye ve genişlemeye devam eder. Bir sonraki toplantının Sakarya'da yapılması kararlaştırıldı."