Akademisyenler, okul öncesi eğitimi anlattı
Güncelleme Tarihi:
Okul öncesi eğitim, öğrencinin başarılarında belirleyici bir faktör olarak görülüyor. 0-6 yaş grubuna hitap eden bu eğitim, 15 üniversiteden 45 akademisyenin buluştuğu ‘Okul Öncesi Eğitiminde Program ve Uygulamalar’ konferansında ele alındı.
Moderatörlüğünü Fatih Üniversitesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Servet Bal’ın yaptığı konferansta konuşan Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Fahrettin Gücin, eğitimcilerin kuşaklar arası farkları keşfetmeye ihtiyacı olduğuna değindi. Gücin, “Okul öncesi eğitimle birlikte öğrenci okul hayatına ilk sizlerle yani eğitimcilerle karşılaşacak. Bu durum eğitimcilerin donanımlı olmasını ve çocukları iyi tanımalarını gerektiriyor. Aynı zamanda çocukları sevmeyi ve onları doğru biçimde yetiştirmeyi de zorunlu kılıyor. Maalesef bu alanda Milli Eğitim Bakanlığı raporlarına göre öğretmen açığımız bulunuyor. Bunun giderilmesi adına adımlar da atılmalı. Çünkü bu meslek sıradan değil, yönlendirici ve eğitici bir yapıya sahip. Sizler nasıl öğrenciler yetiştirirseniz toplum ona göre şekillenir” dedi.
Gücin, ayrıca Fatih Üniversitesi Eğitim Fakültesi bünyesinde Okul Öncesi Öğretmenliği bölümünün açıldığını ve bu alanda öğretim üyelerine ihtiyaç duyduklarını belirtti.
Ankara Üniversitesi Çocuk Gelişimi Bölümü Öğretim Üyesi Prof. Dr. Neriman Aral, okul öncesi öğretmenliğinin eğitim anlayışı açısından yenilenme gerektiren bir alan olduğundan söz etti. Bu yenilenme geliştikçe aşama kaydedileceğine değinen Aral şöyle konuştu:
“2012’de hazırladığımız rapora göre öğrenciyi zengin bir öğretme anlayışı ile okula hazırlamak şart. Bunu temin etmek için belli kurallarımız var. Örneğin yeni eğitim sistemi öğrenci merkezli. Bu durum öğretmene özgürlük sağlayacak. Öğretmen ise oyun odaklı, kültürel ve evrensel değerler göz ardı etmeden eğitim metotlarını uygulayacak. Bunlarla beraber aile desteğini de uygulamaya almalıyız.”
Hacettepe Üniversitesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Nergis Güven başarılı çocuk yetiştirme ile ilgili beş temel kuraldan bahsetti. Çocuğa beceriler öğretme, sentez yapma, keşfetme, saygı ve etik değerlerin öğretilmesi gerektiğinei belirten Güven, anne ve babanın ilk öğretmen olduğunu vurguladı. Güven, “Saygı ve empatiden uzak toplumlar, okul öncesi ve ilköğretimde bencil çocukların yetiştirilmesinden kaynaklanıyor” diye konuştu.