700 öğrenciye ‘toplumsal cinsiyet eşitliği’ eğitimi

Milli Eğitim Bakanlığı Orta Öğretim Genel Müdürlüğü Araştırma Geliştirme ve Projeler Daire Başkanı İsmail Yıldız, projenin Türkiye genelinde 10 ilde pilot olarak uygulanmaya başladığını belirterek, bu güne kadar söz konusu illerde çeşitli etkinlikler yapıldığını söyledi.     

Yıldız, en kapsamlı faaliyetlerin Mardin'de yapıldığına işaret ederek, şöyle dedi:
"Bu AB ile imzalanmış 3,2 milyon Avroluk bir proje. Projedeki hedef kitle Türkiye'de 10 ildeki 40 okulda eğitim gören yaklaşık 57 bin öğrenci. Bu kapsamda bir seferberlik başlattık. Bu seferberlik faaliyetlerinin Mardin ayağını gerçekleştiriyoruz. Buradan sonra da Malatya'da bu hareketi yapacağız. Hedef kitleye amaçladığımız şekilde ulaştık. Bu da memnuniyet verici."     

ETCEP Ekip Lideri Fatma Özdemir Uluç da proje ile  cinsiyet eşitsizliğinin ortadan kaldırılmasını hedeflediklerini belirtti.     

Bunun bugüne kadar bu yönde yürütülen örnek çalışmalardan biri olduğunu vurgulayan Uluç, "Kız ve erkek çocukların cinsiyetlerinden kaynaklı herhangi bir ayrımcılığa uğramadan eşit fırsatlara ulaşmasını hedefliyoruz." diye konuştu.     

Uluç, bunun için de eğitim politikaları ile müfredatını gözden geçirdiklerini aktardı.     

ETCEP kapsamında kurulan Revizyon Komisyonunun çeşitli çalışmalar yürüttüğünü, 11 öğrenim programının cinsiyet eşitliği açısından incelendiğini ve 82 ders kitabının analiz edildiğini aktaran Uluç, ilerleyen dönemlerde hazırlanacak ders kitaplarında, tavsiye kararları dikkate alınarak toplumsal cinsiyet eşitsizliğine vurgu yapan bölümlerde revizyona gidilebileceğini kaydetti.     

Uluç, şunları dile getirdi:
"Hem MEB hem de özel yayın evlerinin kitapları incelendi. İncelemenin sonucu MEB'de ilgili birimlerle paylaşılacak. Elbette nihai hedeflerimiz değişimlere ışık tutması ki bundan sonraki süreçte ders kitapları hazırlanırken bu duyarlılıkla yaklaşılabilsin."     

Trabzon, İzmir, Şanlıurfa, Sivas, Erzurum, Batman, Samsun ve Mardin'de tamamlanan yerel toplumsal seferberlik kampanyalarına bugüne kadar 10 bine yakın öğrencinin katıldığı, projenin Malatya ve Karaman’da gerçekleştireceği etkinliklerin ardından sona ereceği belirtildi.

Malatya’da 78 gönüllü öğretmen katıldı

"Toplumsal Cinsiyet Eşitliğinin Geliştirilmesi Teknik Destek Projesi" (ETCEP) kapsamında Malatya'da 4 pilot okuldan 2 bine yakın öğrenci ve 78 gönüllü öğretmen katıldı.

Pilot illerden Trabzon’dan başlayan ve sırasıyla İzmir, Şanlıurfa, Sivas, Erzurum, Batman, Samsun ve Mardin’le devam eden kampanya etkinliklerine 10 bin öğrenci katıldı.     

Okullarda gerçekleştirilen toplumsal seferberlik kampanyası kapsamında yapılan etkinliklerde, öğrencilerin kafasındaki "kadın işi" ve "erkek işi" gibi kalıp yargıların kırılmasına, dile yerleşmiş ve sıklıkla kullanılan kelime ve özdeyişlere dikkat çekmeye yönelik faaliyetler gerçekleştiriliyor.     

Etkinlikler çerçevesinde, toplumda rol model olmuş başarılı kişiler cinsiyet eşitliği bağlamında ele alınarak öğrencilerle fikir alış verişi yapılıyor.     

Bunun yanında çocukların geleceklerini etkileyen meslek seçimlerinde onlara yön göstermeyi amaçlayan etkinliklerin yanı sıra ebeveynleriyle de bir araya gelinerek "Toplumsal Cinsiyet Eşitliği" kavramı günlük hayattan örneklerle anlatıldı.     

Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Genel Müdürlüğü Araştırma, Geliştirme ve Projeler Daire Başkanı İsmail Yıldız, bir otelde düzenlenen toplantıda yaptığı konuşmada, projenin 10 pilot ilde uygulandığını kaydederek, "40 pilot okul seçtik ve 60 bin öğrenciye ulaştık. Bu proje bayağı ses getirdi" diye konuştu.     

Yıldız, Malatya'da 4 pilot okulda etkinlik yaptıklarını ifade ederek, "Kampanyanın kapanışında okullarımız yaptıkları etkinlikleri bize sunacaklar. Bizde teşekkür belgesi verip kampanyayı tamamlayacağız. Malatya bu konuda düzenli bir il. Malatya eğitime önem veren bir il. Biz yıllar önce Artvin ile Malatya’yı yarıştırırdık. Malatya sürekli bizi geçerdi. O yüzden Malatya yaptığı şeyi düzgün yapmış" ifadelerini kullandı.     

ETCEP Proje Ekip Lideri Fatma Özdemir Uluç da, projenin temel amacının eğitim ortamlarında kız ve erkek çocuklarının cinsiyetlerinden kaynaklı herhangi bir ayrımcılıkla karşılaşmaksızın eşit fırsatlara ulaşması olduğunu belirtti.     

Uluç, "Toplumsal Cinsiyet Eşitliği" kavramının Türkçe'de kendini anlatan bir ifade olmadığı için genellikle zor anlaşıldığını ifade ederek, "Günlük eğitim pratiklerinde, öğretmen tutumlarında, okul yönetiminde, okul içi temsilde süreçlere katılımda kız ve erkek çocukların eşit fırsatlara sahip olması ana fikrine dayanıyor. Böylece nihai olarak daha eşitlikçi bir topluma ulaşılmasını hedefliyoruz” diye konuştu.     

Projenin farklı bileşenleri olduğuna değinen Uluç, "Bazıları merkezi düzeyde yapılıyor ve özellikle Milli Eğitim Bakanlığının politikaları ve mevzuatı açısından ders kitapları ve öğretim programları açısından mevcut durumu daha toplumsal eşitliğine duyarlı hale getirmeyi hedefleyen çalışmalar var. Bu kapsamda eğitim politikalarının mevzuatını gözden geçirerek ders kitaplarını gözden geçirerek nasıl daha iyi hale getirilebilir buna dair öneriler raporu oluşturuyor" ifadelerini kullandı.