Okula gitmeyen ?ocuklara ikinci şans

MEB İlköğretim Genel Müdürlüğü, Avrupa Birliği'nin mali ve UNICEF'in teknik desteği ile "Yetiştirici Sınıf ?ğretim Programı"nı hazırlayarak 2008-2009 öğretim yılından itibaren ulusal düzeyde uygulanmaya başlamıştı. Program, okula hi? kaydolmamış ya da kayıtlı olduğu halde sürekli devamsız olan 10-14 yaş grubundaki ?ocukların yeniden eğitim sistemine kazandırılmasını ve okula gitmelerini ama?lıyor.

Bakanlık, programın etkin bir şekilde yürütülmesini sağlamak, ?ocukları okula gitmeyen aileleri ikna etme, onlarla daha iyi iletişim kurmayı kolaylaştırmak i?in "rehber kitap" hazırladı. Kitap, program kapsamında görev alacak kişilere de yol gösterecek.

Kitapta, okula gitmeyen ?ocukların okula kazandırılması ve Yetiştirici Sınıf ?ğretim Programı'na yönlendirilmesi i?in izlenebilecek yollar belirtildi. Bunlardan en önemlisinin "ev ziyaretleri" olduğu vurgulanarak, toplum liderlerinin desteğinin de alınmasına dikkat ?ekildi. Kitapta, şunlar kaydedildi:
"Okul ?ağına gelmiş ?ocukların okula kaydolmaları ve devamlarını sağlamak i?in kaymakam, muhtar ya da imam gibi toplumda sözü ge?en liderlerden de yardım alabilirsiniz. Ayrıca mahallenin sağlık ocağında görevli doktorlar, hemşireler ve ebeler, Bunun i?in onlarla önceden görüşmek ve onlardan ne istediğinizi a?ık bir bi?imde ifade etmek uygun olacaktır. Anne ve babalara, ?ocuklarını okula göndermeleri konusunda yörenizdeki örnekleri göstermeniz önemlidir. Halk eğitim merkezleri yoluyla da okula gitmeyen ?ocukların ailelerine ulaşmak mümkündür."

Ev ziyaretlerinin nasıl olması gerektiğinin üzerinde durulan rehber kitaba göre, öncelikli olarak ?ağ nüfusu i?inde olup da okula kayıtlı olmayan ?ocukların ve sürekli devamsız durumda olan ?ocukların adresleri, e-okul kayıtlarından tespit edilecek. E-okul aracılığı ile okula kaydolmadıkları ya da devamsızlık yaptıkları belirlenen ?ocukların okula dönmeleri i?in köyün veya mahallenin muhtarı ziyaret edilecek ve iş birliği yapılacak. Muhtarların dışında, mahalle halkına ilişkin sağlıklı bilgiler sunabilecek ve ailelerin iknası konusunda önemli rol oynayabilecek imamlarla da iş birliğine gidilecek.

"AİLELERİ İKNA ETME Y?NTEMLERİ"

Kitapta, program kapsamında ev ziyareti yapacak ?alışanlara kolaylık sağlaması i?in, ailelerin ?ocuklarını okula göndermemeleri konusunda söyleyebilecekleri nedenlere ilişkin neler söylenebileceği konusunda önerilerde de bulunuluyor.

Kitaba göre, okula göndermeme nedenleri ve öneriler şöyle sıralanıyor:
"-Yakında bir okul yok. O yüzden ?ocuğumuzu okutamıyoruz.
'Haklısınız köyünüz/mahalleniz okula olduk?a uzak. Bu köyde/mahallede başka ?ocukların okula gittiğini duydum. Onların hangi okula, nasıl gittiklerini biliyor musunuz? (Anne babanın yanıtlarını alın. Bu yanıtlar arasında muhtemelen taşımalı eğitim olacaktır.) Diğer ?ocukların taşımalı eğitimle okula gittiklerini söylediniz. Taşımalı eğitimde, ?ocuklarınız minibüslerle en yakın okula taşınıyor ve bunun i?in sizden para talep edilmiyor. Sizler de ?ocuklarınızı taşımalı eğitimden yararlanarak okula gönderebilirsiniz.'

-Paramız yok ki yollayalım.
'Çok haklısınız. Ger?ekten eğitim belli bir ekonomik güce dayanıyor. Ancak bu konuda yardım alabileceğiniz bir yer var. Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışma Vakfı'nı hi? duydunuz mu? Bu vakıf maddi zorluklar nedeniyle ?ocuklarını okutamayan ailelere 'Şartlı Nakit Transferi' aracılığıyla yardımcı olabiliyor. Şartlı Nakit Transferi kız ve erkek ?ocuklarının eğitimi i?in iki ayda bir annelere belli bir miktarda ödenen para yardımıdır. Hatta belirlenen bu yardım miktarı kız ?ocukları i?in daha fazladır. Eğer Sosyal Güvenlik Kurumları'nın birine bağlı değilseniz ikametgah belgesi, ?ocuklarınızın ve sizin nüfus cüzdanı fotokopileriniz ve ?ocuklarınızın öğrenci belgeleriyle ilinizdeki Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışma Vakfı'na başvurabilirsiniz.'

-Kızlar okula gidip de ne olacak? Evlenip gidecek nasıl olsa.
'Haklısınız evlilik bir insanın hayatında ?ok önemlidir. Bunun yanında sağlıklı evlilikler yapmak ve sağlıklı nesiller yetiştirmek de bir o kadar önemlidir. Bizler ?oğu zaman kızlarımızın evleneceğini, ev hanımlığı ve annelik i?in gerekli olan becerileri onlara öğretebileceğimizi düşünürüz. Oysaki ?ocuklar okulda yalnızca dersleri değil, hayatları i?in önemli olan pek ?ok bilgiyi de öğrenirler.'

-Okudu okuyacağı kadar. Okuma yazma biliyor. Daha fazla gidip de ne olacak?
'Çocuğunuzun okuma yazma bilmesi ?ok güzel. Size de yardımı oluyordur. Ancak biliyor musunuz ?ocuklarınız okulda sadece okuma yazmayı değil, hayatları i?in gerekli daha pek ?ok bilgiyi de öğrenirler.'

-Kızların okuması dinimizce günah.
'Biliyorsunuz ki Allah'ın ilk emri 'Oku' olmuştur. Ayrıca Hz. Ali, 'Bana bir harf öğretenin kırk yıl kölesi olurum' demiştir. Bunun yanı sıra Allah'ın emirlerinden birisi de kız ve erkek ?ocuklar arasında ayrım yapılmaması gerektiğidir. İslam dinine göre ilim öğrenmek dolayısıyla okumak, kadın-erkek bütün Müslümanlar i?in farzdır. Bu konuda kesinlikle kadın-erkek ayrımı yapılmamaktadır. Erkekler gibi kızların da meslek sahibi olabileceği her türlü alanda tahsil yaparak toplumun refahına katkı sağlaması beklenir. Çünkü kadının bir rolü de anneliktir. Çocukların iyi bir şekilde yetiştirilmesinde ailenin ?ok önemli bir yeri vardır. İslam dini, birey ve toplumun faydasına olacak her türlü ?alışmaya imkan vermektedir. Bu konuyu imamınızla ya da müftünüzle konuşabilirsiniz (İkna ekibinde imamın da olmasının sağlanması, eğitim konusundaki gerek?elerin a?ıklanmasında daha etkili olacaktır.)'

-Çocuğum 10 (11,12,13,14) yaşında. Bak boyum kadar. Şimdi nasıl göndereyim okula? Kü?ücük ?ocuklarla mı okusun koca ?ocuk? Rezil mi olsun? Hi? okumasın daha iyi.
'Haklısınız bu yaşta bu ?ocuğun kendisinden kü?üklerle aynı sınıfta olması ?ok zor. Ama biz onu kendinden kü?üklerle aynı sınıfta okutmayacağız. Biz onu kendi yaşlarında, onun gibi okula gidememiş ?ocuklarla ayrı bir sınıfa alacağız. Bu sınıflarda kısa bir süre eğitim aldıktan sonra yaşıtlarına yetişerek onlarla beraber eğitimlerine devam edecek.'

-Bu eğitim nasıl bir eğitim? Normal okullardan farkı var mıdır?
'Tek farkı hızlandırılmış bir program olmasıdır. Program, öğretim ?ağında olan 10-14 yaşlarındaki ?ocukların yaşıtlarıyla beraber ilköğretime kazandırılmasını sağlayan bir ge?iş programıdır."