Almanya’da yoksul öğrenci sayısı artıyor

KAMUOYU araştırma enstitüsü Forsa tarafından 13-23 Haziran tarihleri arasında Almanya’daki genel ve mesleki okullarda görev yapan 1032 öğretmene, öğrencilerinin sosyal ve gelir durumları soruldu. ‘Okul Barometresi’ adlı ankete katılan öğretmenlerin yüzde 37’si çocukların bir önceki yıla kıyasla kitap, defter gibi okul ihtiyaçlarını tamamlamakta zorlandığını ya da spor kıyafetleri olmadan sınıfa geldiklerini söyledi. Yüzde 30’u çocukların kahvaltı yapmadan okula geldiğini ifade ederken, yüzde 18’i okul gezilerine katılmayan çocukların sayılarının arttığına dikkati çekti. Öğretmenlerin yüzde 33’ü, çocukların ailelerinin mali durumu hakkında giderek daha fazla endişe duymaya başladıklarını kaydederken, yüzde 48’i sosyal açıdan daha dezavantajlı konumda bulunan okullarda benzer gözlemleri dile getirdi. Katılımcıların yüzde 16’sı ise çocukların okul yemeği için gereken parayı ya hiç ödeyemediğini ya da geç ödediğini belirtti.

BAŞARIYI TEHLİKEYE ATABİLİR
Bu ve benzeri gelişmeler daha çok Gesamtschule, Hauptschulen ve Realschule denilen okullarda sıkça gözlemlendi. Robert Bosch Vakfı’ndan Dagmar Wolf, bu nedenle çocukların ihtiyaçlarını karşılayacak temel bir çocuk parası verilmesi çağrısında bulundu. Eğitimcilerin yoksulluğa duyarlı bir tutum sergilemelerinin de önemli olduğunu belirten Wolf, “Aile bütçesinin yetersiz olması, çocukların sosyal ve kültürel hayata katılmasını da engelliyor. Yoksul çocuklar sıklıkla yetişkinliklerinde de yoksul oluyor. Bu kısır döngünün kırılması gerekiyor. Eğitimciler yalnızca yoksulluğun çocuklar ve gençler üzerindeki etkilerini fark edebilmekle kalmamalı, aynı zamanda damgalamaya da karşı koyabilmelidir” dedi. Uzmanlar, yoksulluğun okuldaki başarıyı tehlikeye atabileceğini kaydetti.